Esta actividad fue realizada con el propósito de tener los conocimientos a diferencia de la suma y resta vistas anteriormente y tener ideas para enseñar a multiplicar a los niños.
Se vieron unos videos de una pedagoga que explica como a los niños ya no se les enseña, solo les piden que memoricen y es el ejemplo para nosotras de lo que debemos aplicar en la practica.
Esta actividad se realizo después de hacer una investigación sobre la enseñanza de matemáticas a niños con autismo y nos sirve para tener conocimientos más amplios a la hora de enseñar.
Con esta actividad de problemas podríamos comenzar a explicarles a los niños el contexto de la actividad, utilizando el material didáctico que tengamos en ese momento ..
